Parentesco entre los diferentes mitos

Tras ver y analizar las exposiciones sobre los mitos del origen de la vida, se puede ver que todos ellos tienen ciertos aspectos en común:

- Se habla de la creación de los hombres a partir de los dioses.
- Los hombres son creados a partir de algún elemeto de la naturaleza, como puede ser la arcilla, el agua,la madera, la pirita...
- Antes de crear al hombre, los dioses se encargar de crear el mundo donde van a vivir.
- Los dioses crean a los hombres con la finalidad de que éstos les rindan culto y les hagan ofrendas.

Que existan tantas coincidencias entre mitos de muy diferentes lugares y culturas, incita a pensar y a cuestionarse si alguno de estos puede llegar a ser cierto.

Parecidos entre los diferentes mitos sobre el origen de la vida:

En clase hemos estado viendo diferentes mitos de diferentes culturas sobre como se origino la vida,todas esas teorías o casi todas tienen algo en común:

• Los creadores de la vida son dioses.
• Los humanos son creados para adorar a los dioses.
• Los dioses crean la tierra y después al ser humano.
• Los dioses crean a los humanos a su imagen y semejanza.

Esas son varias de las similitudes entre mitos de diferentes partes del mundo.

Los Mayas

Según los Mayas había dos personas, Tepeu y Gucumatz. Se sentaban a pensar sobre cosas y luego esas cosas existían. Se imaginaban montañas, la tierra, los océanos, el cielo y los animales y una vez que los imaginaban, aparecían. Usaron barro para crear personas las cuales se deshacían cuando se mojaban, así que hicieron personas de madera. Estas personas causaban problemas entonces el Dios creó una inundación y los destruyó a todos. Les permitieron volver a empezar. Así es como la Tierra llegó a ser como es hoy. 

El origen del mundo según los nórdicos

Al principio, no había más que el Abismo Abierto, llamado Ginnungagap. Pero este caos no estaba yermo, ya que en ella cohabitaban 2 regiones: Niflheim, la tierra del hielo, al norte, y Muspellheim, la tierra del fuego, al sur. De la tierra del hielo brotaba un pozo, la fuente de todas las aguas, el Hvergelmir, De este pozo se formaron todos los ríos y hielos; y de estos los limos que llenaron el abismo.

De estos limos surgió la imagen del hombre, Ymir. No era un dios, pues era maligno, como todos los de su especie, los gigantes de hielo. Mientras dormía, de su sudor de la mano nacieron un macho y una hembra, y estos se reprodujeron. Fueron la raza de los ettins. De la escarcha derretida surgió la vaca Audhumla. La vaca se alimentaba lamiendo las rocas, De una de ellas; salió el primer humano.

De el descendieron los dioses, y de estos los humanos. Cuando Ymir murió, los dioses usaron su cuerpo para moldear el mundo, usando su cabeza como cielo.

En este mito se aprecia claramente como las religiones están influenciadas por los elementos de su entorno a la hora de explicar la creación del mundo, usando elementos importantes de su civilización a la hora de dar la teoría fantástica del origen.

Teoría de los cristales de arcilla o pirita.

Propone que la vida se originó en un sustrato sólido pero para esto sugiere los cristales de arcilla o pirita.

Según los científicos, los cristales de arcilla son lo suficientemente complejos como para evolucionar en forma parecida a la vida.

Algunas arcillas, pudieron mejorar su potencial reproductor, desarrollando la capacidad de atraer o sintetizar compuestos orgánicos, como ácidos nucleicos o proteínas. Sin embargo, nunca se ha detectado arcilla o algún componente arcilloso en ningún organismo vivo.

Graham Cairns-Smith, de la universidad de Glasgow, presentó una hipótesis sobre el origen de la vida en 1985 basada en la arcilla y fue adoptada como una ilustración plausible por solo unos pocos científicos.

Cairns-Smith es un firme crítico de otros modelos de evolución química. No obstante, él admite que, como muchos modelos del origen de la vida, el suyo también tiene defectos .Es verdaderamente, "sacar la vida debajo de las piedras".











Bibliografía:

http://revistadiscover.com/profiles/blogs/las-teorias-cientificas-mas-extranas-sobre-el-origen-de-la-tierra

http://html.rincondelvago.com/origen-de-la-vida_principales-teorias.html

MITO AFRICANO

 Los mitos y leyendas han servido para explicar lo desconocido, el origen de una sociedad, su historia dando cohesión a una comunidad. Se estima que en África existen más de 250.000 mitos, leyendas y cuentos populares.

En África también hay diferentes dioses, que van de acuerdo a la cultura, civilización y pueblo. Estos dioses forman parte de varios de los mitos africanos, a la vez estos dioses también son mitos para explicar creaciones, costumbres, etc.

LOS ORÍGENES SEGÚN LOS YORUBA

 Los Yoruba tienen dos versiones distintas del origen del mundo, que coinciden en cuanto a personajes, pero tienen algunos matices distintos.

1.            En la primera interpretación hallada, el gran dios Olorun, pidió a Orishalaque bajase del cielo y crease la primera tierra en Ile-Ife. Orishala se retrasó y fue su hermano Oduduwa quien cumplió esta tarea. Afortunadamente, más tarde otros dieciséis orisha descendieron de los cielos para crear al ser humano y vivir con él en laTierra. Entre ellos,Obatalá, uno de los dioses más importantes para los yoruba; Obatala es el creador del cuerpo humano, en el cual su padre Olorun introdujo el alma. La tradición señala además que son los descendientes de cada una de esas divinidades (orisha) los que se encargaron de difundir la cultura y los principales elementos de la religión yoruba por el resto del territorio yoruba.

2.            En la segunda versión, Olorun, el dios del cielo, lanzó una gran cadena desde el cielo hacia las antiguas aguas. Por esa cadena descendió su hijo Oduduwa. Oduduwa en llevó consigo un puñado de tierra, una gallina especial con cinco dedos y una simiente. Entonces Oduduwa arrojó el puñado de tierra sobre el agua original y colocó a la gallina de cinco dedos sobre la tierra; la gallina comenzó a rascar la tierra y la esparció y dispersó hasta que formó el primer espacio de tierra seco. En el centro de este nuevo mundo, Oduduwa fundó el magnífico reino de Ife y plantó la simiente que creció hasta convertirse en un estupendo y gran árbol con 16 ramas, que simbolizan los 16 hijos y nietos de Oduduwa.

Los olvidados de la ciencia

Los grandes descubrimientos científicos han dado fama a sus investigadores, suponiendo para estos un reconocimiento y recuerdo históricos. Sin embargo, a muchos científicos se les ha negado este reconocimiento, ya sea por mero atribución de un descubrimiento a una sola persona de un equipo o por silenciamiento del descubridor.Estos son algunos ejemplos:

Nikola Tesla(1856/1943): 
Ingeniero eléctrico y físico de origen serbio. Gracias a él se desarrolló la corriente alterna y diversas aplicaciones de las ondas de radio como medio de comunicación. Sin embargo, debido a su excentricidad y a sus ideas de libre circulación de ideas y electricidad.

Ada Lovelace(1815/1852):
Dedujo y previó el potencial de los ordenador; y programó el primer algoritmo destinado a ser ejecutado por una máquina. Sin embargo, no obtuvo ningún tipo de mérito en vida y aún a día de hoy es una gran desconocida.

Artículo: La economía del juego limpio

2-Indicar con detalle que experimentos se realizan:

En primer lugar se realiza el experimento que consiste en que alguien te ofrece cien euros. Lo único que tienes que hacer es ponerse de acuerdo con otra persona en cómo os repartireis el dinero. Las reglas son estrictas. Estáis en habitaciones distintas y no podéis intercambiar información. Una moneda lanzada al aire decide quién propondrá cómo se reparte el dinero.

Te ha tocado a ti, y solo puedes hacer una oferta de cómo se divide la suma; al otro jugador le toca aceptarla o rechazarla. Si la acepta, se sella el trato. Si la rechaza, ambos se quedarán sin nada. En los dos casos se acaba el juego. No hay más opciones.

En el otro juego de bienes públicos participan cuatro jugadores. El experimentador da a cada uno veinte euros, y han de decidir, con independencia los unos de los otros, cuánto invertirán en un fondo común. El experimentador dobla el fondo común y lo distribuye entre los cuatro miembros del grupo.

Si cada jugador contribuye  con sus veinte euros, todos doblan su capital. La cooperación es muy rentable. Pero la tentación de retener la propia contribución es grande. Un jugador egoísta no pondría nada, porque de cada euro que invierta sólo cincuenta céntimos volverán a su cuenta. (El experimentador dobla el dinero, pero luego se divide por cuatro entre los jugadores.) El experimentador se asegura de que los jugadores   entienden   perfectamente   esto   preguntándoles   que   calculen   con   cuánto acabaría cada uno si, digamos, Alicia pone 10 euros, Roberto y Carolina sólo cinco y Daniel nada en absoluto. Tras estos preparativos se juega de verdad. Si todos siguiesen la estrategia racional egoísta predicha por los economistas, no se invertiría nada y nadie mejoraría sus veinte euros de partida. La gente no juega así en la realidad; la mayoría invierte al menos la mitad de su capital.

3-Indicar que resultados se esperarían de una conducta egoísta y lo realmente observado:

La única opción válida para un individuo egoísta es aceptar cualquier oferta en la que se gane algo, independientemente de si la oferta es "justa" o no o el beneficio que le pueda reportar a cualquier otro individuo.

Lo que se observa en este tipo de experimento  , es que el que para un individuo egoísta el único criterio válido es que algo es mejor que nada, lo racional es ganar lo máximo posible, pero siempre teniendo en cuenta el criterio algo mejor que nada.

5-Consecuencias del experimento:

•             Desde el punto de vista del desarrollo evolutivo no son conductas reales, sino estudiadas como experimentos controlados,

•             Dentro de una evolución social no es el comportamiento habitual, sino que entran muchos otros factores en juego, principalmente que no se actúa desde un punto de vista puramente egocéntrico, sino teniendo en consideración (entre otras cosas) cómo verá las cosas el que juega con nosotros.

6-Opinión personal:

En mi opinión este articulo refleja el comportamiento de los seres humanos ante una decisión económica en la que intervienen una o varias personas.

Los experimentos que se realizan son muy interesantes ya que ponen a prueba a los individuos que participan en ellos. En el primero si el individuo que tenía que formular el trato lo hacía de una manera injusta podría quedarse sin nada de ese dinero, en cambio sin hacia un trato justo podría quedarse con una cantidad. Este me parece el más interesante de los dos ya que es decisión del segundo individuo el aceptar el trato, mientras que en el segundo tu podias elegir perder tu propio dinero o abstenerte de ello.

Olvidados de la ciencia

Lise meitner:

Fue una física austriaca descubridora de la fisión nuclear.
Su idea fue tomada por el físico alemán Otto Hanh que ganó el premio Nobel en 1944.Es a menudo considerada uno de los más evidentes ejemplos de hallazgos científicos hechos por mujeres y pasados por alto por el comité del Nobel

El elemento nº 109, meitnerio, fue nombrado en su honor.

Alfred Russell Wallace:

Fue un biólogo británico que formó parte de crear la teoría de la evolución humana junto a Charles Darwin.
Wallace aunque es mencionado algunas veces cuando se habla de la teoría de la evolución es uno de los grandes olvidados de la ciencia ya que Darwin se llevó prácticamente todo el mérito.

Olvidados de la ciencia

Rosalind Franklin: El descubrimiento de la doble hélice del ADN se le atribuye a Watson & Crick, los biólogos norteamericanos, pero la historia olvidó a quien tomó la primer imagen: Rosalind Franklin. De origen británico, Franklin logró capturar una imagen en donde se distinguen perfectamente las estructuras de doble hélice de una secuencia de ADN. Lamentablemente, el machismo y la discriminación también existe en la comunidad científica, y en aquella ocasión, la víctima fue la pobre Rosalind.

Konstantin Tsiolkovsky; Este especialista en cohetes espaciales entregó las bases para lo que fue el programa de viajes espaciales soviéticos. En 1903, este ruso propuso un sistema para el lanzamiento de naves, utilizando una mezcla líquida de hidrógeno y oxígeno para generar la propulsión. Si bien su sistema fue y sigue siendo utilizado, su nombre apenas se registra en la historia, pese a ser uno de los personajes más destacados en el campo.

Comentario sobre el vídeo visto en clase

En el vídeo se explica bastante bien lo que es la ciencia y como ha intervenido a lo largo de la historia. El video es corto pero esta bien hecho y se entiende bastante bien.

Perversiones de la ciencia

1.    

   Patatas chips

   El chef George Crum preparó el complemento perfecto para sandwichs en 1853 cuando – para fastidiar a un cliente que siempre se quejaba de que sus patatas fritas eran demasiado gruesas, las partió del grosor de un papel y las frió hasta que crujían. No hace falta decir que el comensal no pudo comerse solo una.

2.  Horno Microondas

   Un aparato electrodoméstico, importante en la mayoría de los hogares, y que surgió por una mera casualidad es el horno de microondas. Este artefacto de cocina tiene su origen en una fábrica de radares de Estados Unidos.
   
   Todo comenzó cuando uno de los empleados de la Raytheon se dio cuenta de que el chocolate que tenía en el bolsillo se estaba derritiendo cuando estaba frente a una válvula de radar. Mando traer entonces una bolsa maíz de la que obtuvo palomitas y fue así como se dio cuenta que las microondas producidas por la válvula servían para cocer rápidamente los alimentos.

3. Viagra

   Los hombres que reciben tratamiento contra la disfunción eréctil deberían saludar a los trabajadores de Merthyr Tydfil, la villa galesa donde en 1992, durante unas pruebas efectuadas con una nueva droga contra la angina de pecho, surgieron los efectos secundarios que desafiaban la gravedad. Previamente esta villa, habitada por clase trabajadora, era conocida por producir un tipo distinto de hierro.

¿Qué es la ciencia?

La ciencia trata de buscar verdades y tiene múltiples utilidades.Se basa en generación, verificación y propagación del conocimiento y su objetivo es conocer; saber por qué, como y para qué pasan las cosas.